“好了，林思韻同學(xué)，你快點(diǎn)做回自己的位置上去，已經(jīng)是早課時間了。”

　　林思韻不甘不愿，卻又不得不坐回座位上去。

　　只是一臉憤憤的樣子，任誰都能看出她的不滿。

　　班主任嚴(yán)厲的視線，在班級里環(huán)顧一周，語重心長的說，“離高考還有最后的幾十天，我希望你們每個人都收收心，不要心思浮動的不把注意力放在學(xué)習(xí)上，行有差錯的做什么耽誤了，讓自己后悔一生。”

　　“熬過最后的日子，走過高考這座獨(dú)木橋，你們是逛街也好，旅游也好，戀愛也好，甚至是聚眾滋事也好，只要不要不犯事，想怎么樣我都不會管。”

　　不知道是誰，小聲的“切”了一聲，嘀嘀咕咕的，“那會你都不是我們的班主任了，自然想管也管不了了。”

　　“撲哧！”有人笑出聲。

　　班主任也跟著笑了，“說想讓我管，我還是可以管一下的。”

　　一下子大家都被逗笑了，教室亂哄哄的。

　　班主任敲敲桌子，讓學(xué)生都安靜看書。

　　而后是接連的哄笑聲。

　　許久后，班主任走了，也聽見教室里三三兩兩的學(xué)生，在小聲的嘀咕。

　　容知言把小腦袋湊到孟清致的耳邊，呼吸間溫?zé)岬臍庀⑼断蛩舾械亩猓徊恍⌒陌l(fā)現(xiàn)孟清致的小特點(diǎn)。

　　容知言故意哈著氣，聲音說的又慢又小，“你看，連班主任老師都看好我們喔，我們要不要暗渡陳倉，讓他的話變成真，等畢業(yè)的那一天，給老師來個驚喜呀！”

　　孟清致的耳朵不自在的抖了下，他轉(zhuǎn)過頭，望著她有些頑皮的笑容，“容知言，乖乖坐好，還有，不要亂用詞語。”

　　暗渡陳倉？是該這樣用的嗎？

　　“你的注意力能不能放在我想表達(dá)的意思上，不要糾結(jié)這些沒有用的詞語啊。”容知言聽話的坐好，卻又被他要打敗。

　　他是真的聽不懂，還是故意裝作聽不懂。

　　容知言覺得，看他隱藏的悶騷屬性，一定是后一種。

　　“你這樣別扭，小心哪天我不要你。”

　　孟清致“……”

　　他什么是屬于她了嗎？這事情他怎么不知道。

　　林思韻坐在位置上，把手里的書摔的啪啪響，眼角的余光還瞪著巧笑倩兮的容知言。

　　她的同桌許淼順著她的目光看過去，一臉懂得的表情，“還在看他們兩啊。”

　　“你啊，就不要看了，沒聽剛才老師說的話啊，人家是學(xué)霸，和我們是不一樣的。”

　　林思韻生氣的說，“有什么不一樣？不是一個鼻子兩只眼睛的人啊。”

　　“噗！”許淼笑了出來，搖搖頭說，“你知道我說的不是這個意思，人家能愛情學(xué)習(xí)兩不誤，那是人家的本事。我們啊，是學(xué)不來的。”

　　“呵呵，學(xué)習(xí)好了不起啊，我就不信比不過她。”林思韻不服氣。

　　只要容知言心思不放在學(xué)習(xí)上，勢必不會考出滿意的成績，林思韻堅(jiān)信，自己只要一努力，定然能超越容知言。

　　而且，她還會抓住容知言的小辮子，讓她好看。